２年２組では、家庭科の時間に調理実習を行いました。今回のメニューは、「サバの味噌煮・わかめの酢の物・すまし汁」です。調理が始まると、素早く準備をし、班ごとに役割分担をしながら、協力し合う姿が印象的でした。サバの味噌煮を煮込んでいる間は美味しそうな匂いが漂い、わかめの酢の物は、調味料を丁寧に軽量し、すまし汁は、生徒がじっくり昆布でとっただしが決め手で、味見の時点で絶品だったようです。参観に立ち寄った先生からも、「いい匂いだねぇ！」「美味しそうな盛り付けだね！」と励ましをかけられていました。完成した料理食べると、満面の笑みの生徒がほとんどで、実習が大成功だったと思っています。また、実習後の振り返りでも、「自分で作ると達成感がある」「家で再現して家族に食べてもらいたい」など前向きな感想が多く、この時間がとても充実した学びだったことが伝わってきました。今回の経験を、これからの生活にもぜひ生かしていってほしいと思います。

２年生の各学級では、学級活動の時間にコミュニケーション力を高めるための活動として「二者択一ゲーム」を行いました。好きな季節は「夏？冬？」、長期休みは「家派？外出派？」など、日常のテーマを中心に、迷いながらも自分の考えを選び、互いの意見を聞き合いながら交流を深めました。活動中は、意外な一面に驚嘆の声が上がったり、「私も同じ！」と盛り上がったりと、終始、笑顔の絶えない明るい雰囲気でした。普段あまり話す機会の少ない仲間とも自然とコミュニケーションが生まれ、関係づくりに良いきっかけとなりました。

本日、石巻市標準学力調査（国語・数学）を実施しました。この調査は、日頃の授業で培ってきた思考力や表現力、基礎的な知識・技能の定着状況を確認し、今後の家庭学習や指導、学習改善に活かすことを目的として行われています。どの学年も集中して取り組む様子が見られ、一人ひとりが真剣な姿勢で調査に臨んでいました。調査後は、結果を分析しながら学習の振り返りを行っていく予定です。今回の調査を通して、自分の得意・不得意や次に取り組む課題を見つける機会としてほしいと思います。

２年生の家庭科では、宮城県の郷土料理や行事食について学習しました。授業では、タブレットを活用しながら、それぞれの料理が生まれた背景や食文化、地域に根付く風習について調べました。ずんだ餅やはっと汁、笹かまぼこなど宮城を代表する料理を中心に、由来や季節との関わりを詳しく調べる生徒の姿が見られました。また、料理のイラストを描きながらまとめる生徒や、友達と話し合いながら情報を整理する生徒も多く、楽しそうに活動している様子が印象的でした。「行事食にはどんな願いが込められているのか」「地域によって味や形が違う理由」など、話題は次々と広がり、タブレットで調べたことを友達と共有しながらまとめていく姿は、とても意欲的でした。

本日、宮城県東部教育事務所と石巻市教育委員会の先生方が来校する指導主事訪問が行われ、３つの授業を参観していただきました。３年生国語では、登場人物の心情を丁寧に読み取ろうとする姿が見られ、活発な意見交流が行われました。１年生理科では、実験の結果を比べながら考察を深めるなど、意欲的に学ぶ様子が印象的でした。特別支援学級の社会では、身近なテーマをもとに自分の言葉で説明しようとする姿が見られ、温かな雰囲気の中で学習が進みました。いずれの授業でも、生徒一人ひとりの良さが十分に発揮され、真剣に学ぶ姿勢が光っていました。訪問後には、今後の授業づくりに役立つ助言もいただきました。これからも、より良い教育活動の充実に努めていきたいと思います。

本日は２年２組が家庭科の授業で調理実習を行いました。先週の１組に続き、今回もメニューは「煮込みハンバーグ」と「野菜スープ」でした。付け合わせのリンゴでは、うさぎ型カットに挑戦しました。２組では、男女とも包丁の扱いが手慣れていて、丁寧に作業を進めているようでした。また、班のメンバーで教え合いながら、協力して取り組む姿を感心していました。ハンバーグを煮込む場面では、火加減や味付けに苦戦する班もありましたが、声を掛け合いながら調整し、美味しそうに仕上げることができました。煮込んでいるうちに、廊下にまでトマトソースの香りが広がり、１組の生徒からも「いい匂いがしてきた！」と言われるほど、よく仕上がっていました。いよいよ試食の時間になると、「最高に美味しい！」「味付けや焼き加減がうまくできた！」「家で再チャレンジしたい！」といった声が聞かれ、満面の笑みで完食する生徒の表情が印象的でした。

１年生は、技術の授業で木工制作に挑戦しています。現在取り組んでいるのは、本棚やティッシュボックスなど、生活の中で使えるオリジナル作品づくりです。今日の授業では、木工の基本である「カンナ」の使い方を学びました。初めて使う生徒が多く、初めは戸惑いながら、慎重に刃を確かめながら削っているようでした。削りくずがふわりとした時には歓声が上がり、活気ある雰囲気が広がっていました。生徒は、集中しながらも終始楽しそうに作業を進めていてどんな作品に仕上がるのか、とても楽しみになりました。

本日、２学期期末考査を実施しました。朝から教科書やノート、ワークを開き、最後の確認をする生徒の姿が多く見られ、これまでの学習にしっかり取り組んできた様子がうかがえました。試験中は、問題に向き合う生徒たちの真剣な表情と、鉛筆の音だけが響く静かな教室。集中して取り組む姿はとても頼もしいものでした。考査後には、試験問題について友達と話し合う姿や、ほっとした笑顔も見られました。今回の考査を振り返り、次の学習へつなげてほしいと思います。

来週に控える２学期期末考査に向け、放課後学習会を実施しました。希望した生徒が残り、テキストを開きながら熱心に取り組む姿が見られました。教室内では、「この問題、どうやってとくの？」「ここはこう考えるんだよ」「あーなるほど！」といった声が飛び交い、友達同士で教え合いながら学びを深める姿が印象的でした。家庭学習と併せてしっかり準備し、テストで自分の力を発揮してくれることを期待しています。ガンバレ！西中生！

本日、３年生が年内最後の実力テストに臨みました。高校への進学を考える上で、これまでの学習の成果を確かめる大切な機会です。どの生徒も真剣な表情で問題に向き合い、教室には緊張感が漂っていました。難しい問題にも最後まで粘り強く取り組む姿から、進路実現に向けた強い意志と成長を感じることができました。３年生の皆さん、来年の入試本番に向けて一歩一歩確実に力をつけていきましょう。